GUÍA ELEMENTOS DEL GÉNERO NARRATIVO

Internado Nacional Barros Arana
Dpto. de Lengua Castellana y Comunicación
Profesora Marcia Clavelle Martínez




ELEMENTOS DEL MUNDO NARRATIVO

· EL NARRADOR: Voz o voces que tienen por misión contar o narrar la historia creada por el autor. Se clasifican según la posición en que se sitúen al interior del relato y la información que tenga respecto a él y a los personajes que lo conforman.

*Narrador que participa o está dentro de los acontecimientos narrados
Narra en primera persona identificándose con algún personaje, asumiendo un rol protagónico, secundario o como testigo presencial de los hechos.
1. Narrador protagonista: Corresponde a un personaje perteneciente a la obra narrativa que relata su propia historia o parte de ella. No posee conocimiento, respecto a lo que piensan, sienten, o viven el resto de los personajes.

2. Narrador testigo: Corresponde a un personaje, que sin ser el protagonista, está de alguna manera vinculado en el accionar de los personajes. Él cuenta la historia que presencia; por lo tanto lo hace desde su propio punto de vista.

*Narrador que está fuera o no participa en los acontecimientos narrados
Narra en  tercera persona. Es una voz que no tiene participación en los hechos que se desarrollan al interior de la historia, es decir,  no es un personaje.
1. Narrador omnisciente: Conoce, domina e interpreta todo lo que acontece. Entrega diversos tipos de información  las ideas y emociones de los personajes; hace comentarios respecto a su comportamiento  domina su presente su pasado y su futuro.

2. Narrador de conocimiento relativo: Domina el plano visible de los acontecimientos, por lo tanto, sólo puede describir las conductas físicas de los personajes. El relato está presentado desde su punto de vista, pero no emite juicios, ni interviene directamente en la acción.


· LOS PERSONAJES: Seres imaginarios del mundo relatado. Dependiendo de cómo se involucren en los hechos cumplen un rol determinado.
1. Protagonista principal: Es quien desarrolla la mayor cantidada de acciones y las más importantes al interior del relato

2. Secundario: Tiene un papel importante en el relato y se relaciona con el personaje principal

3. Incidental: No participa directamente en el conflicto, pero permite que algunas acciones se realicen.

Como hemos señalado, los personajes son seres creados por un autor, por lo tanto, poseen características propias y específicas. Estas características pueden clasificarse en físicas y psicológicas.
*Características físicas (objetivas)
Se denominan características físicas, a todo lo que nos sirve para hacer una especie de retrato hablado del personaje en cuestión.
Así podemos considerar si es hombre o mujer, que edad posee, su estatura, vestimenta, color de pelo.
*Características psicológicas (subjetivas)
Se denominan características psicológicas a todo lo que ocurre en el mundo interior del personaje, todo lo que les es intimo y que podemos desprender de sus acciones, gestos, palabras, etc.
Así podemos analizar su carácter, acciones, sueños, deseos, etc.


· LOS ESPACIOS: Espacio o atmósfera en la cual se desarrolla la vida de los personajes.
Puede manifestarse mediante cuatro modalidades:
1. Espacio Físico o Geográfico: Corresponde a un espacio concreto y material. Se describen los lugares en donde se desarrolla la acción de los personajes. Estos pueden identificarse con espacios que conocemos como reales y con otros que sólo somos capaces de imaginar, por ejemplo, un río cerca del cerro Santa Lucia o una galaxia remota.

2. Espacio Social o Ambiente: Este espacio se caracteriza por rescatar
las tradiciones, hábitos y costumbres de una comunidad especifica. En él se incluye la situación socioeconómica, tanto como los elementos físicos y o históricos que la condicionen

3. Espacio Mental: No tiene una representación material. A diferencia del anterior, es producto de la imaginación de los personajes. Pueden ser espacios o atmósferas oníricas (relativas al mundo de los sueños), o situaciones generadas por estados mentales que ocurren en la conciencia de los personajes (alucinaciones)

4. Espacio Psicológico: Consiste en la atmósfera emocional que presentan los personajes del relato. Esta puede presentarse de manera globalizada es decir en toda la comunidad, (“La compuerta número12” de Baldomero Lillo), como también en un personaje especifico que contrasta su espacio psicológico con el resto de la comunidad (Julián en “Un pollo para Julián” de Luis Domínguez Vial)


· El TIEMPO: Se refiere a la época histórica en la cual transcurren los hechos. Puede ser la época actual, es decir presente. Por ejemplo: “En la casa de mi madre viven dos hermanas...”. Además, aunque la obra esté situada, por ejemplo, hace algunos años, se sigue considerando temporalmente como presente, ya que se trata de la época histórica actual.
La época también puede ser pasada, por ejemplo “Esta historia tuvo lugar durante la segunda guerra mundial”; o futura, por ejemplo “a comienzos del 2065...” en este caso se trataría probablemente de narraciones de ciencia-ficción.
Ahora bien, Los personajes puede ubicarse en el presente, o en el futuro y narrar hechos que han ocurrido en un pasado cercano o lejano. Si se revive el pasado en forma extensa y detallada se habla de la técnica del racconto, sí el recuerdo es breve y rápido se le denomina flash back.
Por otra parte, el elemento “tiempo”, abarca también el contexto histórico en el cual se sitúa la obra, es decir, los sucesos o hechos históricos específicos que marcan la vida de la comunidad presente en el relato.

ENSAYO EVALUACIÓN "FAHERENHEIT 451"

FAHRENHEIT 451

Ray Bradbury

1. Describa la personalidad del protagonista de la novela

2. ¿Qué relación existe entre Montag y Clarisse?

3. ¿En qué consiste el oficio de Montag?

4. ¿Cuál es la postura de la comunidad, frente a las reglas impuestas por el Estado?

5. ¿Cuál es la importancia de los medios de comunicación masiva al interior de la obra?

6. ¿A qué se debe el interés de Montag por los libros?

7. ¿Qué cambios produce la lectura en la vida de Montag?

8. ¿Qué título le pondría usted a la novela? Argumente su respuesta

9. Elabore un ordenar gráfico, en el cual registre los acontecimientos más importantes de la novela.

10. Según su opinión, ¿Qué consecuencias tendría para nuestra sociedad, el sistema de gobierno propuesto en la novela?

ANÁLISIS NARRATIVO

11. ¿Qué narrador se presenta en la obra?

12. Caracterice el espacio social de la novela

13. ¿Cuál es el espacio psicológico de Montag? ¿Cómo varía en el transcurso de la historia

14. Describa el espacio físico de la novela

15. ¿En qué tiempo histórico se desarrolla el relato? ¿Presente, pasado o futuro? Argumente.

16. Elabore un mapa conceptual, en el cual establezca la relación que Montag (protagonista) posee con los otros personajes del relato.

VÍCTIMAS DEL HOLOCAUSTO JUDÍO

ACTITUDES DEL HABLANTE LÍRICO

ACTITUDES DEL HABLANTE LÍRICO

Las actitudes líricas corresponden a la disposición de ánimo del poeta, y pueden ser fundamentalmente tres:

1) Actitud Enunciativa:El hablante lírico capta algo externo al yo, lo interioriza y lo expresa en un modo más bien narrativo o descriptivo, intentando mantener cierta objetividad.


Ejemplo:
“Aquí en la isla, el mar y cuanto mar
Se sale de sí mismo a cada rato
No puede estar quieto
me llamo mar, repite
Pegando en una piedra
Sin lograr convencerla".".
(P. Neruda, “Oda al mar”)


2) Actitud apostrófica: El poeta convierte en un tú lo que está fuera de él y se dirige con intensidad y dramatismo a ese tú en una apelación directa. Aquí, el hablante se mueve entre lo subjetivo y lo objetivo.


Ejemplo:
“Ya no se encantarán mis ojos en tus ojos
Ya no se endulzará junto a ti mi dolor
Pero hacia donde vaya llevaré tu mirada
Y hacia donde camines llevaras mi dolor".
(P.Neruda “Farewell”)

3) Actitud Carmímina o de la canción:Es la actitud lírica por excelencia. En ella, el poeta eleva su canto desde sí mismo y expresa su interioridad anímica. En ella, predomina la subjetividad.


Ejemplo:
“Dolor del mundo entero que en mi dolor estalla,
Hambre y sed de justicia que se vuelve locura;
Ansia de un bien mayor que el esfuerzo apresura
Voluntad que me obliga a ganar la batalla".
(Claudia Lars, “Poeta soy”)

Guía de aprendizaje: Figuras Literarias (ejercicios)

INTERADO NACIONAL BARROS ARANA
DPTO. DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

PROFESORA MARCIA CLAVELLE MARTÍNEZ

Género Lírico

Ejercicios
* A partir de los contenidos estudiados, identifique las figuras literarias presentes en los siguientes fragmentos poéticos


“Del salón en el ángulo oscuro.
Silenciosa y cubierta de polvo.
De su dueño tal vez olvidada
Veíase el arpa”
(G. A. Bécquer: rima VII)



“Vivo sin vivir en mí
y de tal manera espero,
que muero porque no muero”
(Santa Teresa de Jesús)


“La luna que se asomaba
por los ventanales era
La boca de una guitarra:
Las cuerdas eran las rejas”
(Oscar Castro)


“Yo venía vestido de riguroso invierno”
(Pablo Neruda)


“Sucio y hambriento
fantasma de algún pasado
miraba pasar a los ricos
que envidiaban mi brillante futuro”
(M. Sotelo)


No perdono a la muerte enamorada
No perdono a la vida desatenta
No perdono a la tierra ni a la nada
(M. Hernandez)



“Aquí me tienes hoy
Detrás de un mesón inconfortable
Embrutecido por el sonsonete
de las quinientas horas semanales”
(Nicanor Parra)


“Te quiero solo porque a ti te quiero
te odio sin fin y odiándote te ruego
y en la medida de mi amor viajero
es no verte y amarte como un ciego”
(P. Neruda)


“Hoy la tierra y los cielos me sonríen
hoy llega hasta el fondo de mi alma el sol
hoy la he visto la he visto, y me ha mirado,
¡hoy creo en Dios!”
(G. A. Bécquer)



“Yo paseo con calma, con ojos, con zapatos,
con furia, con olvido”
(P. Neruda)

Guía de ejercicios: GÉNERO NARRATIVO

GUÍA DE APRENDIZAJE
GÉNERO NARRATIVO·

A continuación se presentan 3 cuentos breves. Analízalos e identifica en ellos los elementos del género narrativo vistos en clase.

LOS BOMBEROS
Olegario no sólo fue un as del presentimiento, sino que además siempre estuvo muy orgulloso de su poder. A veces quedaba absorto por un instante, luego decía: “Mañana va a llover”. Y llovía. Otras veces se rascaba la nuca y anunciaba: “El martes saldrá EL 57 a la cabeza”. Y el martes salía el 57 a la cabeza. Entre sus amigos gozaba de una admiración sin limites.
Algunos de ellos recuerdan el más famoso de sus aciertos. Caminaban con él frente a la Universidad cuando de pronto el aire matutino fue atravesado por el sonido y la furia de los bomberos. Olegario sonrió de modo casi imperceptible, y dijo: “Es posible que mi casa se esté quemando”.
Llamaron al taxi y encargaron al chofer que siguiera de cerca de los bomberos. Estos tomaron por Rivera, y Olegario dijo: “Es casi seguro que mi casa se está quemando”.
Los amigos guardaron un respetuoso y afable silencio; tanto lo admiraban.
Los bomberos siguieron por Pereyra y la nerviosidad llegó a su colmo. Cuando doblaron por la calle en que vivía Olegario, los amigos se pusieron tensos de expectativa . Por fin, al frente mismo de la llameante casa de Olegario, el carro de bomberos se detuvo y los hombres comenzaron rápida y serenamente los preparativos de rigor. De vez en cuando, desde las ventanas de la planta alta, alguna astilla volaba por el aire.
Con toda parsimonia, Olegario bajo del taxi. Se acomodo el nudo de la corbata, y luego, con un aire de humilde vencedor, se apresto a recibir las felicitaciones y los abrazos de su buenos amigos.

Mario Benedetti

EPISODIO DEL ENEMIGO
Tantos años huyendo y esperando y ahora el enemigo estaba en mi casa. Desde la ventana lo vi subir penosamente por el áspero camino del cerro. Se ayudaba con un bastón, con un torpe bastón que en sus viejas manos no podía ser un arma sino un báculo. Me costo percibir lo que esperaba: el débil golpe contra la puerta. Miré no sin nostalgia, mis manuscritos, el borrador a medio concluir y el tratado de Artemidoro sobre los sueños, libro un tanto anómalo ahí ya que no se griego. Otro día perdido, pensé. Tuve que forcejear con la llave. Temí que el hombre se desplomara, pero dio unos pasos inciertos, soltó el bastón, que no volví a ver, y cayó en mi cama, rendido. Mi ansiedad lo había imaginado muchas veces, pero solo entonces note que se parecía, de un modo casi fraternal, al último retrato de Lincoln. Serian las cuatro de la tarde.
Me incline sobre el para que me oyera.
- Uno cree que los años pasan para uno –le dije-, pero pasan también para los demás.
Aquí nos encontramos al fin y lo que antes ocurrió no tiene sentido,
Mientras yo hablaba, se había desabrochado el sobretodo. La mano derecha estaba en el bolsillo del saco. Algo me señalaba y yo sentí que era un revolver.
Me dijo entonces con voz firme:
- Para entrar en su casa, he recurrido a la compasión. Lo tengo ahora a mi merced y no soy misericordioso.
Ensayé unas palabras. No soy un hombre fuerte y sólo las palabras podrían salvarme. Atine a decir:
- En verdad que hace tiempo maltraté a un niño, pero usted ya no es aquel niño ni yo aquel insensato. Además la venganza no es menos vanidosa ni ridícula que el perdón.
- Precisamente porque ya no soy aquel niño- me replicó- tengo que matarlo. No se trata de una venganza sino de un acto de justicia. Sus argumentos, Borges, son meras estratagemas de su terror para que no lo mate. Usted ya no puede hacer nada.
- Puedo hacer una cosa- le contesté.
- ¿Cuál?- me preguntó.
- Despertarme.
Y así lo hice.

Jorge Luis Borges


EL INSECTO
Soñé que estabamos veinte personas en un cuarto muy grande y con las ventanas abiertas.
Entre nosotros había mujeres, niños y viejos. Hablábamos todos de un asunto muy vulgar, gritando y armando confusa algarabía.
De repente, penetró en la habitación, produciendo un agrio chirrido, un insecto alado, de unas dos pulgadas de largo. Revoloteo algún tiempo y se posó en la pared.
El avechucho se parecía a una mosca y también a una avispa; tenia el coselete de un rojo sucio; del mismo color de las alas planas y duras; las patas, muy velludas y separadas; la cabeza, gruesa y angulosa, era de un tono encendido, como de sangre.
El bicho movía la cabeza sin parar de arriba abajo y de derecha a izquierda; de repente, se despegaba de la pared y vuelta a sacudir la cabeza con repulsiva terquedad.
A todos nos producía asco, miedo y terror; todos comentábamos su fea traza y todos gritábamos “a echarlo fuera”. Todos sacudían el pañuelo, pero a distancia respetuosa, porque nadie se atrevía a aproximarse; y cuando el horrible moscardón alzaba el vuelo, todos sin querer retrocedían.
Sólo uno de nosotros, un joven pálido, nos miraba con sorpresa, se encogía de hombros y sonreía. Erale imposible darse cuenta de lo que pasaba ni explicarse nuestra agitación.
Sólo él no veía al insecto ni oía el pavoroso estridor de sus alas.
De repente, el horrible moscardón clava en él los abultados ojos... Se despega del muro y, posándose sobre la cabeza del joven, le pica en la frente entre ambas cejas... El joven lanza un débil ¡ah! Y cae exánime.
El feo avechucho salió volando, y entonces comprendimos quien era.
Era la muerte.

Iván Turgueniev.